معايير ومؤشرات المجال الثامن المنهج المدرسى

الخطوة الاول لمكونات الملف
1- وضع رؤية ورسالة مدرستك
2- مكونات مجالات ومعايير الجودة التسعة ( رسمه مرفقه )
3- كل المعايير والمؤشرات وممارسات مجال الجودة التى توجد ادناة
4- وضع ورقة بالمعاير الاول المؤشر الاول الممارسة الاولى ( وهذا يطبق على كل ممارسة جديدة ) ويضع فيها اهم متندات وادلة الممارسة التى سوف تكون )
مرفق ايضا اهم الشواهد والادلة المطلوب جمعها لتحقيق الممارسات
وبذا يكون ملفك قد اكتمل وتكون




8-1-1-
توظيف المنهج.


8-1-1-1
تتسق الممارسات التعليمية بالمؤسسة مع أهداف المنهج.


8-1-1-2
يرتبط تناول المنهج بالمشكلات الحياتية الآنية.


8-1-1-3
تستخدم أساليب تنفيذ المنهج طبقا لتنوع البيئات المحلية.


8-1-1-4
تتضمن تقديم مقترحات للحلول الممكنة للمشكلات المعاصرة.


8-1-2-
استخدام الموارد البيئية والمحلية.


8-1-2-1
نشر ثقافة الحفاظ على البيئة واستخدام الموارد المتاحة وكيفية توظفيها


8-1-2-2
استخدام المواد الخام المتوفرة بالبيئة المحلية فى تنفيذ أنشطة المنهج.


8-1-2-3
استخدام المواد قليلة التكلفة فى تنفيذ أنشطة المنهج.


8-1-2-4
استخدام المعامل والوسائط التكنولوجية المتوفرة.


8-1-2-5
يستخدم التلاميذ المواد الخام المتوفرة بالبيئة المحلية فى تنفيذ أنشطة المنهج.


8-1-2-6
استخدام الموارد والمعينات المتاحة بالمؤسسات ( المتاحف – قصور الثقافة – الأماكن الأثرية ...الخ)


8-1-3-
تنمية المهارات لدى المتعلمين.


8-1-3-1
يستخدم موضوعات المنهج لتنمية مهارات الدراسة ( التخطيط – إدارة وقت التعلم – تنظيم بيئة التعلم ...الخ).


8-1-3-2
يستخدم موضوعات المنهج لتنمية مهارات التعلم التعاونى.


8-1-3-3
يستخدم موضوعات المنهج لتنمية المهارات الحياتية للمتعلمين.


8-1-3-4
يستخدم الوسائل والمعينات التعليمية على تنمية مهارات التعلم الذاتي للمتعلمين.


8-1-3-5
تساعد المناهج على تنمية مهارات التقويم الذاتى لدى المتعلمين.


8-1-4-
أدلة المعلم.


8-1-4-1
يستخدم المعلم دليل المعلم فى عمله.


8-1-4-2
يستخدم المعلم الأنشطة الإثرائية لتحسين أداء المتعلمين.


8-1-4-3
يستخدم المعلم الوسائل التعليمية المشار بإتباعها فى الدليل لتحقيق أهداف الدرس.


8-1-4-4
يستخدم المعلم الأدلة لتقويم أداء المتعلمين.


8-2-1-
خطة الأنشطة التربوية.


8-2-1-1
يشارك جميع المسئولين فى وضع خطة مكتوبة للأنشطة الصفية.


8-2-1-2
يشارك جميع المسئولين فى وضع خطة مكتوبة للأنشطة اللاصفية.


8-2-1-3
يخصص فى الجدول الدراسى فترات كافية لتنفيذ الأنشطة.


8-2-1-4
تتنوع الأنشطة الصفية لكي تراعى الفروق الفردية


8-2-1-5
تتنوع الأنشطة اللاصفية لكي تراعى الفروق الفردية.


8-2-1-6
تتناسب الأنشطة الصفية مع المراحل العمرية.


8-2-1-7
تتناسب الأنشطة اللاصفية مع المراحل العمرية.


8-2-1-8
تلبى الأنشطة الصفية احتياجات المتعلمين ورغباتهم.


8-2-1-9
تلبى الأنشطة اللاصفية احتياجات المتعلمين ورغباتهم.


8-2-1-10
تتوفر الإمكانات والخامات اللازمة لتنفيذ الأنشطة الصفية.


8-2-1-11
تتوفر الإمكانات والخامات اللازمة لتنفيذ الأنشطة اللاصفية.


8-2-1-12
تتوفر الوسائل التكنولوجية لتنفيذ الأنشطة الصفية.


8-2-1-13
تتوفر الوسائل التكنولوجية لتنفيذ الأنشطة اللاصفية.


8-2-1-14
تعد تقارير دورية عن تنفيذ الأنشطة الصفية
(4 مرات سنويا على الأقل).


8-2-1-15
تعد تقارير دورية (4 مرات سنويا على الأقل) عن تنفيذ الأنشطة اللاصفية.


8-2-2-
تحقق الأنشطة التربوية أهداف المنهج


8-2-2-1
تساعد الأنشطة الصفية المعلم على تحقيق أهداف المنهج.


8-2-2-2
تساعد الأنشطة اللاصفية المعلم على تحقيق أهداف المنهج.


8-2-2-3
تساعد الأنشطة الصفية على تنمية الجوانب المعرفية والوجدانية والمهارية.


8-2-2-4
تساعد الأنشطة اللاصفية على تنمية الجوانب المعرفية والوجدانية والمهارية.


8-2-2-5
تساعد الأنشطة اللاصفية على تنمية المهارات الحياتية.


8-2-2-6
تساعد الأنشطة اللاصفية على تنمية المهارات الحياتية.


8-2-2-7
تساعد الأنشطة اللاصفية على تنمية مهارات التفكير


8-2-2-8
تساعد الأنشطة اللاصفية على تنمية مهارات التفكير.


8-2-2-9
تساعد الأنشطة الصفية على ترسيخ القيم والتقاليد والعادات التى ينشدها المجتمع.


8-2-2-10
تساعد الأنشطة اللاصفية على ترسيخ القيم والتقاليد والعادات التى ينشدها المجتمع.


8-2-3-
إمكانات المجتمع المحلى وتنفيذ الأنشطة.


8-2-3-1
تشجع المؤسسة مشاركة المعنيين من خارج المؤسسة في أنشطتها اللاصفية.


8-2-3-2
تشجع المؤسسة مشاركة المعنيين من خارج المؤسسة في أنشطتها الصفية.


8-2-3-3
تحصل المؤسسة على دعم المجتمع المحلى من خارج المؤسسة لتنفيذ للأنشطة الصفية.


8-2-3-4
تحصل المؤسسة على دعم المجتمع المحلى من خارج المؤسسة لتنفيذ للأنشطة اللاصفية.


8-2-3-5
تستخدم المؤسسة إمكانيات المجتمع لتنفيذ الأنشطة الصفية.


8-2-3-6
يتعاون أعضاء المجتمع المحلى فى تنفيذ الأنشطة الصفية.


8-2-3-7
يتعاون أعضاء المجتمع المحلى فى تنفيذ الأنشطة اللاصفية.


8-2-3-8
تستخدم المؤسسة إمكانيات المجتمع لتنفيذ الأنشطة اللاصفية.


8-2-3-9
تحرص المؤسسة على تبادل الخبرات فى مجال الأنشطة التربوية مع المؤسسات التربوية الأخرى


8-2-4-
الأنشطة التربوية الخارجية.


8-2-4-1
تقيم المؤسسة أنشطة متنوعة تشارك فيها المؤسسات التربوية الأخرى.


8-2-4-2
تشترك المؤسسة فى الأنشطة التربوية المحلية.


8-2-4-3
تشترك المؤسسة فى الأنشطة التربوية القومية والدولية.


8-2-4-4
تشترك المؤسسة فى المسابقات التربوية المحلية.


8-2-4-5
تشترك المؤسسة فى المسابقات التربوية القومية والدولية.


8-2-4-6